抑郁症少年心声：与老师批评中的孤立感，站在一起的力量
本文深入探讨抑郁症少年在面对老师批评时感受到的孤立无援，强调与孩子“站在一起”在促进其心理健康中的重要性。通过分析教育环境中的情感支持缺失，提出构建包容性教育体系的策略，旨在为青少年提供有效的心理防护网。...
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